expression écrite : les vacances

Après la ville , les CE2 ont inventé un texte sur le sujet des vacances, avec un dessin en arts visuels où ils ont pu travailler le dégradé des couleurs pour faire un coucher de soleil et dessiner des palmiers en feutre ou peinture noire . Certains ont pris quelques libertés mais cela reste de l’art et tous les oeuvres sont vraiment réussies. Belle implication aussi dans l’écriture des textes qui nous font voyager!

Avec Camille nous partons à La Réunion ! Bravo, pour le dessin aussi!

Merci à Arthur pour ce dépaysement en Corse avec son joli texte. Et bravo pour le dessin , magnifique, des palmiers plus vrais que natures!

Pour Gaëtan, retour en Corse pour son coin de paradis! Avec un joli dessin aussi.

Pour Sarah, les vacances ça bouge , merci pour le dessin aussi!

J ai reçu d’autres créations mais l ‘image est parfois trop petite et donc pas assez lisible. Merci à Charles et à Esteban pour leur texte et dessin.

La ville: expression écrite et dessin en ce2

Depuis la reprise, les élèves de CE2 ont inventé un texte sur la ville à partir de mots de vocabulaire sur ce thème. En parallèle les arts plastiques étaient sur le même sujet: « la ville » et ses immeubles en noir et blanc et trois (ou 4) couleurs .

Nous avons eu de belles productions , en voici quelques-unes.

Bravo Gaëtan pour ton joli texte ; attention quelques petites fautes que tout le monde corrigera!

Bravo à Erell aussi qui s’est bien appliquée dans le dessin et dans le texte!

Ainsi que Sarah, belle illustration et quelle imagination pour cette belle histoire!

Pour Maxime , c’est plus exotique, car il partage ses souvenirs de voyage. C’est très bien!

Et pour Arthur c’est très vivant!!!

Joyeuses Pâques Ce1 Ce2

Petit lapin de pâques en bricolage pour mettre tous les œufs récoltés en ce beau Week-end de pâques ! C’est une proposition faite aux élèves de CE1 et CE2 en cette veille de vacances .

Voici quelques réalisations et petits messages de Pâques.

des expériences en CE2

Dans le cadre de la découverte du monde à dominante scientifique , les CE avaient commencé à étudier l’eau et ses différentes formes , ainsi que ses propriétés. Afin de continuer cette découverte, des expériences leur ont été proposées ces dernières semaines. Voici quelques photos de leurs réalisations, quand ça marche…..

Pas facile de recréer un nuage !

Bravo Gaëtan et Robin …… ça marche!!!!



Bravo Robin pour la glace ! Et en plus tu fais de la cuisine à partir des problèmes! c’est magnifique!

Je rajoute ici les nombreuses photos des cocottes des multiplications ou des activités de plein air envoyés par les CE2.

Merci à tous!

Le printemps en poème – CE2

Après avoir écrit un texte la semaine passée sur les avantages et les inconvénients de faire l’école à la maison, les élèves de CE2 ont , cette semaine, inventé un poème sur le printemps. Avec quelques consignes , ils se sont prêtés à l’exercice avec plaisir. Voici quelques-unes de leurs créations.

Bonne lecture!

Chacun peut s’y mettre,les petits comme les grands! Gardez bien vos productions car nous ferons un petit livret au retour du confinement.

poisson d’avril pour les ce

Nous sommes le 1er avril!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Pas de poisson en classe donc petite proposition de bricolage pour les CE en ce mercredi. Il suffit de récupérer un rouleau de papier toilette, un récipient vide de shampoing ou produit douche ou encore une bouteille de lait vide. Ensuite on fait des éventails de papier pour faire des nageoires et surtout on met des couleurs!!

Vive le mois d’avril

J’écris un poème en CE1

En CE1, nous avons créé une poésie à partir de la conjugaison des verbes du premier groupe. Attention il faut aussi utiliser des mots invariables et bien sûr faire des rimes.

Voici la réalisation des élèves qui se sont prêtés au jeu . Bravo à tous ! Attention il y avait un jury pour élire la plus belle poésie! Ce n’était pas facile car toutes étaient très belles et bien écrites.

Après délibération c’est le poème de Chloé qui est choisi pour la première place ! Toutes les consignes sont respectées et surtout tous les vers commencent par une majuscule.

Mais bravo à tous pour votre participation!

Et si nous faisions un peu d’anglais ?

Chaque jour à la maison, tu pourras consacrer 10 à 20 minutes à des activités te permettant d’apprendre de nouvelles choses en anglais et de réviser. Tu vas écouter, répéter, mémoriser, jouer, danser, chanter, découvrir des histoires qui t’aideront à progresser.

Sois attentif et concentré pour pouvoir profiter de ces moments !

Nous commençons par regarder une video : tu vas y rencontrer Gogo et de promener dans le temps…
https://www.youtube.com/watch?v=vAXLBjVC-ns

Qu’as-tu compris ?

Et maintenant, c’est le moment de danser :

Land Art

Petite proposition en arts plastiques pour les CE1 et les CE2 , ce vendredi 20 mars, jour de printemps!!!!

Faire du land art avec tout ce que l on peut trouver dans son jardin . Et puis en faire un dessin.

Merci à tous ceux qui ont joué le jeu . Voici quelques créations du jour . vous pouvez toujours les envoyer par mail.

Bon week-end à vous!

Bravo les artistes !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Encore de belles créations!!!!

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