poisson d’avril pour les ce

Nous sommes le 1er avril!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Pas de poisson en classe donc petite proposition de bricolage pour les CE en ce mercredi. Il suffit de récupérer un rouleau de papier toilette, un récipient vide de shampoing ou produit douche ou encore une bouteille de lait vide. Ensuite on fait des éventails de papier pour faire des nageoires et surtout on met des couleurs!!

Vive le mois d’avril

Les bonshommes de printemps

Voici les bonshommes du printemps des enfants de GS.

Bravo à tous

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La galerie des formes (travail sur les formes planes)

Dans cet article, je mets en ligne les réalisations de vos enfants concernant les formes planes (carré, rond, triangle et rectangle).

La consigne :

« S’amuser à tracer ces formes planes (soit directement, soit avec l’aide d’un gabarit, comme une petite boîte d’allumettes ou un petit livre pour le rectangle). On peut utiliser du papier, du carton léger. Vous pouvez ensuite les découper et vous amuser à les décorer, en dessinant ou en collant des bouts de papier issus de magazines ou autres (et hop, on travaille le découpage :). Vous pourrez ensuite prendre une photo et l’envoyer à l’adresse mail de la classe, on pourra les publier sur le site de l’école, avis aux amateurs ! »                                                      

Bruno

Le travail de Léo :

Le travail de Lilwenn :

Le travail de Camille :

Le travail de Gauthier :

Mardi 31 mars (Bruno)

Bonjour les familles de grande section,

  • Retour du bilan de mardi dernier, le 24 mars :

Merci à tous ceux qui ont rempli le questionnaire bilan de mardi dernier. Cela me permet de voir quels jeux étaient trop faciles, ou pas. Cela me permet aussi de voir que les enfants ont apprécié, et que tous se débrouillent avec la souris de l’ordinateur (avec de l’aide sans doute 😊).

Le jeu qui a été le plus apprécié mardi dernier est le jeu des Alphas.

  • Pour aujourd’hui (ou à étaler dans la semaine si vous préférez), mardi 31 mars :

Pour ceux qui le peuvent, je vous propose de changer de voilure, sans forcer. Le but n’est pas de « griller » toute sa motivation d’un coup, mais d’arriver à bon port. Alors ceux qui veulent refaire certains jeux, tranquillement, n’hésitez pas 😉. On les gardera dans le bilan pour voir notre progression.

Les jeux qui peuvent être refait:

  • Le jeu sur les animaux de la ferme : d’ici les vacances, ce serait bien de connaître sans erreur tous ces animaux très connus, on y est presque 🙂

Le jeu ici : https://lululataupe.com/2-4-ans/jeux-educatifs/158-animaux-de-la-ferme

  • Le jeu des alphas : c’est le début de l’apprentissage de la lecture, il y a seulement les consonnes les plus facilement identifiables au son (il faut donc d’abord réussir cette étape avant de passer à l’étape suivante du jeu).

Le jeu ici : https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/planete-des-alphas/associer-deux-alphas.php

  • Situer les objets dans l’espace, niveau 2 : placer le petit ourson à gauche ou à droite de la table peut être difficile pour certains. Voici une vidéo qui pourrait vous donner quelques idées pour travailler cette compétence avec votre enfant : https://youtu.be/3eKe2-9GgOY

Le jeu ici: https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/oursetidon.php

Les jeux de cette semaine :

  • Reconnaître les lettres en script et en majuscule à partir du son. Une petite grenouille avance au fur et à mesure des bonnes réponses. Pour commencer, choisissez la case « MAJUSCULES » à gauche de l’écran de jeu, ensuite vous pourrez passer au script.

Pour recommencer le jeu, il faut cliquer sur la petite maison.

Le jeu ici : https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php

  • Le jeu du Tangram en ligne (niveau 1). Votre enfant devra refaire les puzzles proposés. Il y en a 6 en tout (le cygne, le dauphin, le cheval, le vautour, l’oie, le chien).

Le jeu ici : https://lululataupe.com/4-6-ans/jeux-d-observation/668-tangram-animaux

  • Après les animaux de la ferme, voici les animaux du jardin sous forme d’imagier à regarder et à écouter. Pour garder toute leur attention, n’hésitez pas à couper la lecture en deux ou trois fois. Profitez-en pour faire reformuler votre enfant sur le nom de ces petits animaux

Animaux à connaître du mieux qu’on peut (les animaux entre parenthèse sont « en plus », si on veut seulement) : L’abeille, l’araignée, la chauve-souris, la chenille, la coccinelle, (le doryphore), l’escargot, la fourmi, (le gendarme), la guêpe, le hanneton, (la larve de hanneton), le hérisson, le lézard, la libellule, la limace, le mille-pattes, la mouche, le moustique, le papillon, le puceron, la sauterelle, la taupe, le ver de terre.

L’imagier à regarder et à écouter ici : https://lululataupe.com/4-6-ans/jeux-educatifs/204-les-petits-animaux-du-jardin

C’est tout pour aujourd’hui, et n’hésitez pas à varier les jeux. Par exemple, ce n’est pas la peine de faire tous les puzzles du tangram d’affiler. Gardez en mémoire de ne pas dépasser des périodes de 15 minutes. Si c’est le cas, arrêtez-vous et reprenez à un autre moment de la journée.

Et une fois fini, n’oubliez pas de remplir le petit bilan du jour 😉, en cliquant sur le lien ci-dessous :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevAz5fuovsoPrUC8mhFGXMRPuxR0MR4dQhSr7qmR2LA77SEg/viewform?usp=sf_link

Autre info :

Je mets régulièrement à jour les articles « les bonnes recettes » et « la galerie des formes » en fonction des réalisations de vos enfants (email de la classe : gs@ecole-saint-louis-saint-evarzec.fr). N’hésitez pas à aller faire un tour pour découvrir ce que font les copains et copines de classe 😉.

A mardi prochain,

Bruno

Plan de travail semaine 3 (du lundi 30 mars au vendredi 03 avril)

Bonjour les enfants,

Voici le plan de travail pour cette nouvelle semaine. Continuez à travailler avec autant de sérieux, c’est super!

Le plan de travail:

Les documents nécessaires:

Lundi 30:

Lien vers le quizz d’histoire: https://form.dragnsurvey.com/survey/r/c63750f8

Mardi 31:

Jeudi 2:

Pour les volontaires : des dictées et les préparations associées

Très bonne semaine à tous et n’hésitez pas à me contacter par mail,

Mme Guillemot

Ecole à la maison semaine du 30 mars GS

Bonjour,

Nous allons entamer notre troisième semaine d’école à la maison. Voici donc le travail pour cette semaine. Si vous n’arrivez pas à faire tout le travail, ne vous inquiétez pas, ne vous énervez pas, il semblerait que beaucoup d’enfants aient du mal à s’investir pleinement dans le fonctionnement de « l’école à la maison ». Si c’est le cas, portez l’effort sur les rituels et sur l’écriture.

Je vous propose de découvrir les surprises du calendrier du mois d’avril en anglais, comme pour le calendrier de l’avent, il faut ouvrir une case par jour.

https://calendar.myadvent.net/?id=82d7f138592cad3bbee61cd4dc772d38

Voici une petite chanson pour dire bonjour

Voici un petit dessin animé en anglais.

Mercredi, nous serons le premier avril, cette année, les enfants ne pourront pas me coller des poissons dans le dos, mais s’ils veulent en fabriquer, vous pouvez m’envoyer la photo que je publierai sur le blog.

Je vous transmets une idée, donnée par l’enseignante de mon fils que je trouve sypma.

Je continuerai à publier sur le blog les photos des bonshommes de printemps. Je ne suis pas très douée en informatique, si le bonhomme de votre enfant n’apparaît pas, n’hésitez pas à me le dire.

Je vous souhaite une bonne semaine, n’hésitez pas à m’envoyer des messages par mail

A bientôt

Anne

cp au travail (suite)

Armand s’entraîne à

poser des additions

avant de passer à

l’activité suivante

selon le programme

envoyé par la

maîtresse.

Lou a terminé son travail

de lecture. Elle

s’applique à réaliser celui

d’écriture.

Sacha a commencé sa

maison imaginaire

pour participer au

concours proposé par

la maîtresse aux CP et

CE1.

Rappel : Le programme détaillé pour les CP étant envoyé chaque jour par mail, Il est important de consulter la boîte de réception quotidiennement.

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