Auteur/autrice : gs

Bonjour,

Voici les photos des enfants de la classe.

Youën a fait un puzzle

Bonjour les copains je fête mon anniversaire aujourd’hui,je vous dis à bientôt pour le fêter avec vous quand il sera de nouveau possible bonne journée Evan 

Une petite photo pour montrer aux copains et aux copines. Mon papa et moi avons fabriqué cet avion. Avec le vent, il tourne bien. 

Léo

Je joue dehors avec mon chien Manso, j’aime bien jouer sur la balançoire.

Lou

Bonjour

J’aime beaucoup jouer avec mes toupies.

Ewen

Bonjour les copains et les copines. J aime bien faire du vélo à fond dans le descente. J aime bien aussi faire du foot dans le jardin.

Martin

Adèle aime faire la cuisine, elle a épluché des pommes de terre pour faire des frites au four et elle aime bien écrire aussi.

Sacha aime bien les récréations et jouer au foot dans le jardin.

Louis aime aussi jouer au ballon

Evan aime jouer avec son chien.

salut les amis, moi j’aime bien jouer dans ma nouvelle cabane!

Camille

Lucas dit bonjour à toute la classe.

  Bonjour tout le monde,
Je m’occupe beaucoup entre les devoirs, je joue avec ma maman, on fait de la cuisine… mais l’école et le basket-ball me manquent beaucoup.
J’ai fait un aquarium avec une boîte vide, ma maman m’a aidé à dessiner les poissons 🙂
Sinon je joue beaucoup avec mes legos et playmobils, MacFly mon chat vient avec moi. Il surveille tout ça.
Sinon le 1er avril c’était l’anniversaire de ma mamie Renée, alors on a fêté ça via FaceTime, et je lui avais fait une petite surprise : un goûter d’anniversaire avec les playmobils (cf. Photo).
Il me tarde de pouvoir revoir tout le monde.
À très bientôt et prenez soin de vous.
Lia-Maxine. »

Coucou les copains et les copines,Je fais beaucoup de sport, du basket, du football, du vélo et de la trottinette dans mon jardin. Bonnes vacances à tous!Gauthier

Un bonjour de Fanch

Youën joue au foot, il a fait un village en kappla, il donne à manger aux oiseaux et tous les soirs, il applaudit les soignants.

Lilwenn dit bonjour aux copains.

Bonjour D’Enora qui a hâte de revoir ses copains

Bonjour de Jeanne

Paul fait des expériences sur l’eau.

Bonjour,

Dernière semaine d’école avant les vacances!

J’espère que tout le monde va bien.

Le temps commence à être long sans les copains pour certains enfants je vous propose donc de m’envoyer une petite photo de votre enfant faisant coucou à ses copains ou leur présentant une activité qu’il aime bien faire.

Voici le travail

Vous pouvez poursuivre les activités d’anglais de la semaine dernière, j’ajoute cette chanson

THIS IS THE WAY THE BUNNY HOPS

This is the way the bunny hops,

Hop, hop, hop, hop, hop, hop. This is the way the bunny hops on Easter day

This is the way he wiggles his nose,

Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle. This is the way the bunny wiggles his nose on Easter day

This is the way he flops his ears,

flop, flop, flop, flop, flop, flop This is the way he flops his ears on Easter day

This is the way he shakes his tail,

shake, shake, shake, shake, shake, shake This is the way he shakes his tail on Easter day

This is the way the bunny hops,

Hop, hop, hop, hop, hop, hop This is the way the bunny hops on Easter day On Easter day.

Et ce dessin animé

Si vous fêtez l’anniversaire de votre enfant, vous pouvez nous envoyer une photo.

Si vous le souhaitez, je peux vous appeler par téléphone (audio ou vidéo), dites-le moi par mail et nous conviendrons d’un rendez-vous.

Je vous remercie

Bonne semaine

A bientôt

Anne

Merci et bravo aux duos !

Plusieurs anniversaires, dont celui de Louis à fêter le 25 avril!

Bruno

Le calendrier d’Agathe :

Le calendrier de Carl :

Le calendrier de Louis :

Le calendrier de Léana :

Le calendrier de Gabriel :

Le calendrier de Baptiste:

Bonjour les petites sections!

Aujourd’hui: reconnaître une graine

Pour les parents :

Avant de lancer votre enfant dans l’activité, vous aurez besoin de récolter plusieurs sortes de graines (haricots, lentilles, riz, maïs, petits pois, graines de tomate, de courge…) et d’autres matières, qui ne le sont pas (petits cailloux, gros sel, bonbon, coquillettes, perles…). Vous pouvez mettre le tout dans un même récipient. Vous devez aussi préparer deux feuilles, avec écrit « Graines » sur l’une et « Pas graines » sur l’autre. Si vous avez le temps, vous pouvez aussi préparer des petites étiquettes avec le nom de toutes les graines et matières que vous avez récoltées. Votre enfant devra essayer de reconnaître, avec votre aide, ce qui est une graine et ce qui ne l’est pas. Au fur et à mesure du tri, vous pourrez scotcher la graine ou la matière sur la bonne feuille et écrire ou placer l’étiquette de son nom juste dessous, comme sur la photo :

Avec votre enfant :

• Vous pouvez commencer par lui montrer l’histoire de dix petites graines :

• Puis commencer le tri…

Et pour aller plus loin n’hésitez pas à semer des graines dans un petit pot (exemple : pot de yaourt) et faire observer la germination à votre enfant.

A vendredi prochain,

Bruno

Voici les bonshommes du printemps des enfants de GS.

Bravo à tous

Dans cet article, je mets en ligne les réalisations de vos enfants concernant les formes planes (carré, rond, triangle et rectangle).

La consigne :

« S’amuser à tracer ces formes planes (soit directement, soit avec l’aide d’un gabarit, comme une petite boîte d’allumettes ou un petit livre pour le rectangle). On peut utiliser du papier, du carton léger. Vous pouvez ensuite les découper et vous amuser à les décorer, en dessinant ou en collant des bouts de papier issus de magazines ou autres (et hop, on travaille le découpage :). Vous pourrez ensuite prendre une photo et l’envoyer à l’adresse mail de la classe, on pourra les publier sur le site de l’école, avis aux amateurs ! »                                                      

Bruno

Le travail de Léo :

Le travail de Lilwenn :

Le travail de Camille :

Le travail de Gauthier :

Bonjour les familles de grande section,

• Retour du bilan de mardi dernier, le 24 mars :

Merci à tous ceux qui ont rempli le questionnaire bilan de mardi dernier. Cela me permet de voir quels jeux étaient trop faciles, ou pas. Cela me permet aussi de voir que les enfants ont apprécié, et que tous se débrouillent avec la souris de l’ordinateur (avec de l’aide sans doute 😊).

Le jeu qui a été le plus apprécié mardi dernier est le jeu des Alphas.

• Pour aujourd’hui (ou à étaler dans la semaine si vous préférez), mardi 31 mars :

Pour ceux qui le peuvent, je vous propose de changer de voilure, sans forcer. Le but n’est pas de « griller » toute sa motivation d’un coup, mais d’arriver à bon port. Alors ceux qui veulent refaire certains jeux, tranquillement, n’hésitez pas 😉. On les gardera dans le bilan pour voir notre progression.

Les jeux qui peuvent être refait:

• Le jeu sur les animaux de la ferme : d’ici les vacances, ce serait bien de connaître sans erreur tous ces animaux très connus, on y est presque 🙂

Le jeu ici : https://lululataupe.com/2-4-ans/jeux-educatifs/158-animaux-de-la-ferme

• Le jeu des alphas : c’est le début de l’apprentissage de la lecture, il y a seulement les consonnes les plus facilement identifiables au son (il faut donc d’abord réussir cette étape avant de passer à l’étape suivante du jeu).

Le jeu ici : https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/planete-des-alphas/associer-deux-alphas.php

• Situer les objets dans l’espace, niveau 2 : placer le petit ourson à gauche ou à droite de la table peut être difficile pour certains. Voici une vidéo qui pourrait vous donner quelques idées pour travailler cette compétence avec votre enfant : https://youtu.be/3eKe2-9GgOY

Le jeu ici: https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/oursetidon.php

Les jeux de cette semaine :

• Reconnaître les lettres en script et en majuscule à partir du son. Une petite grenouille avance au fur et à mesure des bonnes réponses. Pour commencer, choisissez la case « MAJUSCULES » à gauche de l’écran de jeu, ensuite vous pourrez passer au script.

Pour recommencer le jeu, il faut cliquer sur la petite maison.

Le jeu ici : https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php

• Le jeu du Tangram en ligne (niveau 1). Votre enfant devra refaire les puzzles proposés. Il y en a 6 en tout (le cygne, le dauphin, le cheval, le vautour, l’oie, le chien).

Le jeu ici : https://lululataupe.com/4-6-ans/jeux-d-observation/668-tangram-animaux

• Après les animaux de la ferme, voici les animaux du jardin sous forme d’imagier à regarder et à écouter. Pour garder toute leur attention, n’hésitez pas à couper la lecture en deux ou trois fois. Profitez-en pour faire reformuler votre enfant sur le nom de ces petits animaux

Animaux à connaître du mieux qu’on peut (les animaux entre parenthèse sont « en plus », si on veut seulement) : L’abeille, l’araignée, la chauve-souris, la chenille, la coccinelle, (le doryphore), l’escargot, la fourmi, (le gendarme), la guêpe, le hanneton, (la larve de hanneton), le hérisson, le lézard, la libellule, la limace, le mille-pattes, la mouche, le moustique, le papillon, le puceron, la sauterelle, la taupe, le ver de terre.

L’imagier à regarder et à écouter ici : https://lululataupe.com/4-6-ans/jeux-educatifs/204-les-petits-animaux-du-jardin

C’est tout pour aujourd’hui, et n’hésitez pas à varier les jeux. Par exemple, ce n’est pas la peine de faire tous les puzzles du tangram d’affiler. Gardez en mémoire de ne pas dépasser des périodes de 15 minutes. Si c’est le cas, arrêtez-vous et reprenez à un autre moment de la journée.

Et une fois fini, n’oubliez pas de remplir le petit bilan du jour 😉, en cliquant sur le lien ci-dessous :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevAz5fuovsoPrUC8mhFGXMRPuxR0MR4dQhSr7qmR2LA77SEg/viewform?usp=sf_link

Autre info :

Je mets régulièrement à jour les articles « les bonnes recettes » et « la galerie des formes » en fonction des réalisations de vos enfants (email de la classe : gs@ecole-saint-louis-saint-evarzec.fr). N’hésitez pas à aller faire un tour pour découvrir ce que font les copains et copines de classe 😉.

A mardi prochain,

Bruno

Bonjour,

Nous allons entamer notre troisième semaine d’école à la maison. Voici donc le travail pour cette semaine. Si vous n’arrivez pas à faire tout le travail, ne vous inquiétez pas, ne vous énervez pas, il semblerait que beaucoup d’enfants aient du mal à s’investir pleinement dans le fonctionnement de « l’école à la maison ». Si c’est le cas, portez l’effort sur les rituels et sur l’écriture.

Je vous propose de découvrir les surprises du calendrier du mois d’avril en anglais, comme pour le calendrier de l’avent, il faut ouvrir une case par jour.

https://calendar.myadvent.net/?id=82d7f138592cad3bbee61cd4dc772d38

Voici une petite chanson pour dire bonjour

Voici un petit dessin animé en anglais.

Mercredi, nous serons le premier avril, cette année, les enfants ne pourront pas me coller des poissons dans le dos, mais s’ils veulent en fabriquer, vous pouvez m’envoyer la photo que je publierai sur le blog.

Je vous transmets une idée, donnée par l’enseignante de mon fils que je trouve sypma.

Je continuerai à publier sur le blog les photos des bonshommes de printemps. Je ne suis pas très douée en informatique, si le bonhomme de votre enfant n’apparaît pas, n’hésitez pas à me le dire.

Je vous souhaite une bonne semaine, n’hésitez pas à m’envoyer des messages par mail

A bientôt

Anne